Решение нестандартной ситуации в игровой форме

Различные обстоятельства и условия в коллективе, наличие тех или иных проблем в реальной действительности требуют правильного подхода в преодолении ситуации. Развить навыки и творческое мышление в решении проблем эффективно помогает проведение деловой игры (ДИ).

Темы мероприятий должны отражать важность возможных ситуаций, из которых участники будут находить несколько выходов. Главное в команде – прийти к общему решению, выбранному из найденных вариантов.

Проведение деловой игры подразумевает выбор одного из вариантов расположения участников мероприятия:

• блочный (с установкой микрофонов);
• лицом друг к другу (при дискуссии или переговорах);
• круглый стол.

Результаты ДИ оцениваются преимущественно по балльной системе. Организация деловых игр предусматривает наглядное заполнение оценками специально подготовленных таблиц, выведенных на экраны, или в другой общедоступной форме.

Проект

Организация проведения деловых игр начинается с составления проекта, который содержит:

• название и цели ДИ;
• состав игроков;
• формулировку проблемы, которую необходимо решить участникам;
• руководящие функции;
• рекомендуемую литературу для участия в ДИ;
• последовательность этапов ДИ;
• время, отведенное на каждый этап и его составляющие;
• непосредственное осуществление мероприятия;
• подготовленные задания для игроков;
• перечень необходимого оборудования.

Некоторые виды ДИ

В зависимости от функционального назначения ДИ подразделяются на:

• учебные (применение на практике полученных знаний);
• производственные (отработка навыков управления, выработка решений при внедрении передовых технологий, прогнозы рисков);
• исследовательские (подтверждение или анализ выдвинутых научных гипотез, новые принципы организации труда).

Мероприятия, направленные на педагогическую деятельность, часто проводятся в форме имитации или инсценировки, а также на основе телевизионных игр.

Организация деловых игр, охватывающих массовое количество участников, проводится в дистанционной форме. Она отличается от традиционной:

• длительностью проведения от 1 до 4 месяцев;
• осуществлением руководства из единого центра;
• отсутствием возможности общения между участниками команд, работающих на разных предприятиях.

Этапы

ДИ проходят в три этапа: подготовительный, игровой, заключительный. Если организация проведения деловых игр осуществляется на должном уровне, то у руководителя мероприятия в период подготовительного этапа существует возможность настроить коллектив на максимальную отдачу. Каждый участник получает инструкцию с обязанностями и правами, а также раздаточный материал, излагающий суть мероприятия.

Игровой этап состоит из групповой деятельности для выработки окончательного решения поставленной задачи, и пленарного заседания, на котором каждая команда аргументирует свое видение выхода из ситуации. На заключительном этапе проходит обсуждение работы команд и подведение итогов мероприятия.

Деловые игры помогают коллективам приобретению навыков в грамотном и оперативном использовании информации для качественного принятия решения. Групповые методы ДИ дают уникальную возможность ориентироваться в ситуациях на основе коллективного анализа ситуации и вырабатывают взаимопонимание в коллективе.